#DDRinnern im Geschichtsunterricht und der Geschichtslehrkräfte-Fortbildung
Dass Lehrkräfte für ihren Unterricht von der Fragestellung und den Materialien profitieren können, liegt auf der Hand. Der Wert liegt insbesondere darin, dass mit Hilfe von DDRinnern die Auseinandersetzung mit der SED-Diktatur so gestaltet werden kann, dass dabei die Schülerinnen und Schüler zugleich zu historischer Orientierung befähigt werden. Dazu zählt insbesondere auch die Fähigkeit abzuwägen und dabei individuelle Erfahrungen und historisch-politische Kontexte aufeinander zu beziehen.
Zusätzlich integrieren wir DDRinnern als thematische Basis in ein in den Jahren 2018-2021 erarbeitetes Konzept der Geschichtslehrkräfte-Fortbildung (KLUG). Das Besondere dieses Fortbildungskonzepts ist, dass in einer wissenschaftlichen Studie nachgewiesen werden konnte, dass es das Lernen und Lehren von Lehrkräften und Schüler*innen signifikant positiv beeinflusst.
DDRinnern und das KLUG-Konzept zusammen zu bringen, könnte eine win-win-Situation für die Auseinandersetzung mit DDR-Geschichte im Unterricht sein.
Link klugprojekt.de